ACCESIBILIDAD

Nuestro compromiso con la igualdad de acceso e inclusión.

La Cooperativa de Aprendizaje en Línea HOPE se compromete a brindar una experiencia educativa inclusiva y accesible para todos los estudiantes, familias, empleados y miembros de la comunidad. La accesibilidad es fundamental para nuestra misión, y nos esforzamos continuamente por eliminar barreras, mejorar el acceso y garantizar que todas las personas, independientemente de sus capacidades, puedan participar plenamente en nuestros programas y servicios.


En cumplimiento de los Títulos VI y VII de la Ley de Derechos Civiles de 1964, el Título IX de las Enmiendas Educativas de 1972, la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973, la Ley de Discriminación por Edad en el Empleo de 1967, la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA), la Ley de No Discriminación por Información Genética de 2008 y la ley de Colorado, el Distrito Escolar RE-1 del Condado de Douglas no discrimina ilegalmente contra estudiantes calificados, empleados, solicitantes de empleo o miembros del público por los siguientes motivos:


  • Discapacidad
  • Carrera
  • Credo
  • Color
  • Sexo
  • Orientación sexual
  • Estado civil
  • Origen nacional
  • Religión
  • Ascendencia
  • Necesidad de servicios de educación especial


Además, la discriminación contra los empleados y los solicitantes de empleo por motivos de edad, información genética y condiciones relacionadas con el embarazo o el parto está prohibida por las leyes federales y estatales.

Se han establecido procedimientos de quejas para estudiantes, padres, empleados y público en general. Si tiene alguna inquietud o necesita ayuda, comuníquese con:


Baylee Byczkowski, Distrito Escolar del Condado de Douglas RE-19780, Pyramid CT, Suite 100, Englewood, CO 80112, 720-402-3000


Accesibilidad del sitio web e inclusión digital


Como parte de nuestro compromiso con la accesibilidad, HOPE Online Learning Academy trabaja continuamente para garantizar el cumplimiento de las Pautas de Accesibilidad para el Contenido Web (WCAG) versión 2.2, niveles A y AA. Estas pautas están diseñadas para que el contenido web sea accesible para usuarios con discapacidades sensoriales, cognitivas y de movilidad, así como para mejorar la usabilidad para todos los usuarios.

Nuestros esfuerzos continuos por lograr la accesibilidad se alinean con las iniciativas del Estado de Colorado para hacer que los servicios digitales sean más inclusivos. La retroalimentación de nuestra comunidad es fundamental y agradecemos las sugerencias sobre cómo podemos mejorar aún más la accesibilidad en nuestro sitio web y plataformas digitales.

Cómo apoyamos la accesibilidad del sitio web

HOPE Online Learning Academy ha invertido importantes recursos para mejorar la accesibilidad digital y garantizar que nuestro entorno de aprendizaje en línea sea:



  • Fácil de usar para personas con discapacidades
  • Cumple con las directrices WCAG 2.2
  • Se realiza un seguimiento periódico para detectar mejoras en la accesibilidad.


Características de accesibilidad del sitio web


  • El widget de accesibilidad web de UserWay permite a los usuarios personalizar la configuración de visualización para una mejor legibilidad y navegación.
  • Activación del menú de accesibilidad: El menú de accesibilidad de www.hopeonline.org se puede activar haciendo clic en el icono de accesibilidad que se encuentra en la esquina de la página.
  • Auditorías periódicas de accesibilidad: llevamos a cabo evaluaciones y actualizaciones continuas para mejorar el acceso y eliminar barreras.


A pesar de nuestros mejores esfuerzos, es posible que algunos contenidos aún requieran ajustes para cumplir plenamente con los estándares de accesibilidad. Si tiene dificultades para acceder a la información o necesita adaptaciones, estamos aquí para ayudarle.


¿Necesitar ayuda?


Si tiene preguntas, inquietudes o necesita asistencia en materia de accesibilidad, póngase en contacto con nuestro equipo:

Correo electrónico: rebecca.schloegl@hopeonline.org


Descargue la declaración completa de accesibilidad de HOPE.